« Apports d’outils numériques de communication et de collaboration dans une perspective de sensibilisation et d’information aux méthodologies et aux troubles de l’apprentissage au sein de l’enseignement secondaire général »

Travail

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Résumé

La complexité d’une structure organisationnelle de l’école secondaire dans l’enseignement général rend la sensibilisation et la collaboration complexe et difficile. Alors que la réforme de l’enseignement requiert aux acteurs pédagogiques un accompagnement équitable de tous les élèves afin de favoriser leurs réussites scolaires, les enseignants se trouvent dépourvus face aux difficultés que rencontrent les élèves à besoins spécifiques et à une intervention pédagogique équitable pour tous les élèves. Dans une époque de transition numérique, l’outil numérique se révèle être un moyen efficace pour favoriser la sensibilisation et la collaboration dans le cadre de l’accompagnement des élèves porteurs de troubles d’apprentissage et de déficience intellectuelle, motrices et sensorielles.

Mots clés

- Collaboration
- Communication
- Enseignement secondaire général
- Outil numérique
- Plateforme interactive
- Sensibilisation
- Troubles d’apprentissage